中学2023年度党支部书记抓基层党建工作述职报告7篇

2023年关于6月份保育工作计划大全5篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作迎来新的进步，任何工作都应该有个计划。写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。 以下是为大家整理的关于中学2023年度党支部书记抓基层党建工作述职报告的文章7篇, 欢迎大家前来参考查阅！

中学2023年度党支部书记抓基层党建工作述职报告篇1

　　【工作成效】一是通过制度的建设与完善，运用“云岭先锋”、“学习强国”进一步提升了支部的管理效率和水平。二是支部活动形式更加多样。xx年度共组织开展主题党日8次，积极参与爱国卫生“7个专项行动”1100人次，开展“双报到双服务”，41名党员到社区服务累计达到180小时以上。三是强化支部与年级工作相融合，提升支部的实践力和创造力。支部委员积极主动地参与年级管理，xx年度共计参与完成年级值班100余次。组织开展了“我为学生办实事”“学习二十大，建功新时代，建设新保山”等主题党日活动，推动学习贯彻党的二十大精神入脑入心。

　　【主要不足】一是对党建工作重视不够，存在重业务、轻党建的倾向。二是抓党建与抓教学的衔接不够紧密。没有对各项学习及活动安排及中心工作形成系统思维，整体推进。三是没有进一步发挥好初二年级41位党员的先锋模范带头作用，部分党员教师的先锋模范性存在一定的差距。

　　【下步打算】下一步要加强对党建和教学的深度融合，特别是对进一步抓实党建、抓好党建促优年级上的精细化管理，要加强党员教师的思想引领，充分发挥党员教师的示范引领作用，强化责任担当，借势而为，打赢2024年中考翻身仗。不断拓展抓基层党建和教育教学工作的思路和眼界，加大创新力度，总结探索一些具有特色的新亮点、新做法。

中学2023年度党支部书记抓基层党建工作述职报告篇2

　　【工作成效】一是充分利用“云岭先锋”、微信群等载体形式通过“三定原则”开展理论学习，对党员落实学习情况进行定期评判。通过开展“我的生日我来讲”活动，加强队伍建设，保持队伍的先进性和纯洁性。二是严格落实“三会一课”制度，全年召开支部党员大会4次，支委会12次、党小组会36次，组织上党课4次。三是围绕党建引领教育高质量发展，统筹推动xx年中考和初一年级组建的各项工作融合发展。支部党建工作与年级教学工作管理、支部委员积极主动参与年级管理，完成年级值班共80次，推动工作整体上台阶。四是完善和发挥党员活动场所功能，建立完善“云岭先锋”电子台账，实现支部工作全程记录，做到台账规范，阵地规范。

　　【主要不足】一是落实党建责任有差距。进一步发挥支委、支部班子成员围绕学校中心工作、解决实际困难、压实责任等不到位，落实责任清单有差距。二是严肃规范党内政治生活上还有差距，主要在执行“三会一课、党组织生活会、民主评议党员及执行“党费日”的方面还有待进一步规范。三是对年级组教师的思想引领不够强，尤其是面对本届第六支部所在初一年级学生重点工作推进不严，工作谋划不多，具体措施不够有力。

　　【下步打算】下一步要对基层党建工作思想上重视，认识上明确，能够始终坚持基层党建工作与其他教育教学各项工作同部署、同安排、同落实，各项党建重点任务推进有力。要紧扣“严实”要求，将着力点放在对党员教师的思想引领、作风引领上，不折不扣落实好党内组织生活各项制度规定，特别重点是抓好第六支部所在初一年级党建和教学工作的深度融合，结合年级管理工作，找准基层党建工作和年级工作的联系点，拓展抓基层党建工作的思路和眼界，加大创新特色力度。

中学2023年度党支部书记抓基层党建工作述职报告篇3

　　【工作成效】一是切实履行主体责任，认真落实党建工作责任制。合理划分党小组，结合年级实际认真研究制定党建计划。xx年开展了“三会一课”62次，主题党日12次。组织生活会1次。二是坚持学习教育常态化，扎实抓好党员思想建设。认真落实学校党委的有关要求，结合年级实际，扎实开展党员学习教育活动。三是抓实创新活动载体，巩固深化党支部规范化建设。坚持“互联网+党建”模式，灵活运用云岭先锋APP、学习强国等平台，观看《云岭先锋夜校节目》《张桂梅思政大讲堂》等。四是推进党建和教学工作深度融合，找准基层党建工作和年级工作的联系点。组织开展了“我为学生办实事”“学习二十大，建功新时代，建设新保山”等主题党日活动。。

　　【主要不足】一是重点工作推进不严。规范化支部创建的主动性不够，抓党建融合教育教学工作谋划不多，具体措施不够有力。二是党建工作创新力度不够大，支部工作没有突出的特色亮点，行动走前头、争一流的劲头不足。三是没有充分调动支部党员的积极性，引领作用发挥不够好。

　　【下步打算】 一是认真学习贯彻二十大精神，支部要把学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务来抓，以扎实的学风、务实的作风推动各项工作再上新台阶。二是要加强对党建和教学的融合，强化责任担当，深化服务理念，增强工作实效。

中学2023年度党支部书记抓基层党建工作述职报告篇4

　　【工作成效】一是突出重点，夯实党支部建设。合理划分党小组。支部工作上传下达，相互沟通，做到了有条不紊，快捷有效。二是多措并举，增强基层党建活力。xx年按程序有计划的做好党员发展工作，确定发展对象1名。坚持“三会一课”制度，定期开展“主题党日”活动，结合备课组活动进行学习、研讨，并于xx年12月申报了规范化建设党支部。三是多途径强化理论学习，增强理论素养和业务能力。通过《学习强国》、专题党课，“二十大”学习并做笔记，教育引导党员干部在工作中要讲奉献、有情怀。

　　【主要不足】一是履行主体责任有差距，支部落实党建责任的执行力、规范性不平衡不充分。二是存在老好人现象。对个别党员的不当言论和教学的不当行为不能够及时当面指出，存在不想管、不敢管、怕得罪人不敢担当的的老好人思想。三是缺乏对年级管理工作整体服务和协调意识。对年轻教师的引领指导不到位。

　　【下步打算】一是要在立足成功创建规范化党支部的基础上，进一步树立标杆引领意识，加强对新形势、新要求的基层党建的理解和把握，强化责任担当，持续创新思路举措，提升基层党建工作的整体意识。二是加强对年轻教师专业发展的引领指导，利用课余时间交心谈心，为他们排忧解难工作和生活上的困扰。同时注重对年轻教师进党组织的吸收和推荐。三是要加强党员教师的思想引领，充分调动党员教师模范带头作用，利用高一年级的生源质量相对好的优势，以最高的标准创造最好的成绩。

中学2023年度党支部书记抓基层党建工作述职报告篇5

　　【工作成效】一是落实xx年度基层党建工作重点任务，提升党建质量和党建水平。全年组织召开支部党员大会5次，召开支委会13次，开展党员“主题党日”教育学习活动活动12次，邀请优秀党员等讲授党课4次。二是进一步做强做实学习型党支部建设，扎实有效开展支部“立德读书会”，购买各类书籍50余册。完成xx年支部党建工作汇编印刷和各类文案存档工作。三是按照支部年度发展党员计划发展党员，xx年支部预备党员转正1人，发展预备党员1人，吸收入党积极分子1人。支部创新印制使用《基层党组织发展党员全程纪实表》“五阶段二十五步骤”，实现了发展党员工作一表通查。

　　【主要不足】一是党建主体责任落实不到位。以党建服务中心、服务大局的作用发挥不突出，习惯老经验、老办法、按部就班开展工作，结合实际不够紧密，创新性不强。二是党建引领队伍建设方面还有差距。党员的思想政治工作应进一步加强，教育引导广大党员立足岗位、凝心聚力，围绕中心服务方面要再用力。三是政治意识、看齐意识需加强。

　　【下步打算】一是要找准目标，强化工作要求，加大落实力度，确保党建整体水平再上台阶。二是要进一步抓好党员教育管理，严明工作纪律，在“转作风，提效能”方面下真功夫，加强党员责任意识，主动作为，自觉服务师生、服务教育教学的思想意识。三是合理安排“三会一课”开展时间，有效解决工、学矛盾，确保会议取得实效。

中学2023年度党支部书记抓基层党建工作述职报告篇6

　　【工作成效】一是履职尽责，率先垂范抓党建。坚持“三会一课”制度，xx年召开支部党员大会4次，召开支委会12次，开展“主题党日”活动12次，党课理论学习4次，给行政后勤党员讲授党课1次。xx年发展预备党员1人，递交入党申请书1人。二是进一步加强党内激励关怀，精心组织开展春节期间走访慰问生活困难党员和老党员活动。xx年春节，支部组织慰问在一线教学多年努力工作的党员教师2人。三是聚焦“互联网+党建”，拓展党建工作阵地，用好“云岭先锋手机APP”开展党支部相关工作。

　　【主要不足】一是支部建设措施不够有力，效果也不够突出。二是在抓教育教学与党建质量的提升实效性、针对性还不强。三是党建工作中缺乏创新和主动性。组织生活除了组织学习外，其他活动较少，对党员和其他教师的交流沟通较少。

　　【下步打算】 一是进一步抓好党员教师的思想教育，针对这次市统测中整个高三年级的成绩都不理想情况，暴露出较多的短板和比较突出的细节问题，特别是复习备考的措施上，尤其要引导党员教师传播正声音，传导正能量。二是狠抓教学成绩提升，狠抓复习备考。强化党员教师在紧张繁重的复习备考中发挥模范带头作用，做到“干劲上跟我干，成绩上向我看”的工作状态，争取2023年各项高考目标任务超额完成。

中学2023年度党支部书记抓基层党建工作述职报告篇7

　　【工作成效】一是以履行职责为主线，严格执行学校党委决策部署。做到支部党建工作与年级教学工作目标同向、工作合拍，按照要求完善支部工作制度、“三会一课”制度等，及时抓好各项制度的落实，提高党内组织生活质量。二是以主题党日活动为载体，认真落实组织生活制度。严格落实基层党建工作的各项任务，以活动为载体开展主题教育学习并进行自我检视，问题整改。三是以实干的精神落实党务具体工作。统一思想认识，把智慧和力量凝聚到教育教学质量的工作目标任务上。

　　【主要不足】一是抓党建思路不够活。对党建工作的新要求理解不够深，在党建工作创新上思考的不够多，探索的不够深，党务工作还没有完全融入到教育教学工作常规中。二是破解党建难题的办法不多。抓党建与促教学成效不明显，教学质量竞争力不足。尤其是在近期的督查中初三的早读状态较为疲软，没有精气神。三是引领作用发挥不够好。部分工作存在无法落实到位，实效性不足的问题。个别觉员还存在不尽责、不主动的现象。

　　【下步打算】一是加强党建与教学的深度融合，把教育教学中存在的问题嵌入抓党建当中，以党建引领初三年级解决难点问题，营造浓厚的备考氛围。二是充分发挥支部党员的先锋模范引领作用，尤其是在市统测成绩出来后对后进的班级分析原因，加强标杆的提升。三是强化党员教师的岗位职责，增强工作责任感，积极配合年级管理，主动参与班级管理。教育和帮扶学困生和常违纪学生的思想转变，规范行为习惯，促进年级学风建设，提升年级教学成绩。

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